公研心理 · 心理学公共研习平台 定义 · 要点 · 来源
首页 / 研究速递 / 2026-11-11
Research digest · 研究速递

印度大学学生社交焦虑情绪聚焦疗法个案研究

Differential Engagement with Experiential Techniques in Emotion-focused Therapy for Social Anxiety: A Two-case Series from an Indian University Setting
Shauryaa Sharma、Kaptan Singh Sengar · Indian Journal of Psychological Medicine · 2026-11-11

描述了两位印度大学学生的社交焦虑情绪聚焦疗法过程

这篇讲了什么

  • 两位参与者接受10周情绪聚焦疗法
  • 观察到参与者对体验性技术的不同反应
  • 未发现治疗阻力与疗效直接相关

中文摘要

本文描述了两位来自印度大学的社交焦虑患者接受10周情绪聚焦疗法的过程。研究未详细说明样本量,但通过个案分析发现,参与者对情绪聚焦疗法中的体验性技术有不同的参与程度,且治疗师观察到的治疗阻力并未与治疗效果直接相关。

研究信息

期刊 / 来源
Indian Journal of Psychological Medicine
发表日期
2026-11-11
文献库
OpenAlex
作者
Shauryaa Sharma, Kaptan Singh Sengar
DOI
10.1177/02537176261503190
读原文 ↗
英文原文摘要全文

Social anxiety disorder (SAD) involves an intense fear of negative evaluation and avoidance of social situations. Emotion-focused therapy (EFT) is an emerging SAD treatment. Still, little is known about client differences in engagement with experiential EFT techniques and whether therapist-observed resistance to these techniques corresponds with therapeutic change. The present study describes a two-case series where two emerging adults with SAD from an Indian university setting received 10 weekly sessions of EFT for social anxiety (EFT-SA). A clinical psychologist diagnosed both participants u

中文摘要由自动翻译整理,可能丢掉原文的限定条件;涉及具体数字与结论时以英文原文为准。

这条研究涉及的词条

同一天收录的其它研究

免责声明 公研心理仅为心理学学习、知识研习工具平台。平台内所有心理测评结果、心理学解读仅供学习与自我探索参考,不可作为精神疾病诊断依据,不能替代精神科医师、注册心理师的专业评估。若长期存在情绪困扰,请前往正规医疗机构或专业心理服务机构求助。

内容用于快速浏览;学术引用与结论判断请以英文原文为准。